―高校生の進路選択を可視化して、未来の可能性を広げる― 河合塾とクラーク記念国際高等学校が連携、 価値観を数値化する新しい進路選択をテーマにした共同プログラムを展開

プログラムの途中段階で実施した受講者対象アンケートでは、目的としていた「納得感のある進路選択」への成果が表れ始めています。

・「進路に不安を感じるか？（5段階、5に近くなるほど不安度が高い）」の質問に対し、受講前平均4.17から、受講後平均2.90と、不安感が解消されつつある。（図参照）
・「進路に関する保護者とのコミュニケーション量」について、受講者の半数以上が「増えた」と回答。
・自由記述では「進路を考えることに興味を持てるようになった」といった視野の広がりを感じる声のほか、「自分自身を客観視でき、希望する進路への思いが強化された」と納得感につながったという声も多く聞かれた。



＜クラーク記念国際高等学校　　新開力也先生＞
「生徒たちはこちらの予想を超えて、総合評価法やプロコン表など、学んだことをすぐに吸収し、すぐ進路選択に活かし始めています。定期的に行う面談では、進路選択の幅が広がった、より志望度合いが強まったなど、それぞれ理解したことをこれまでよりも具体的に、自分から語ってくれるようになりました」

＜河合塾「ミライ研」アセスメント事業推進部　山本尚毅＞
「これまで個人に委ねられ、閉じた関係の中で行われることが多かった進路選択ですが、クラーク記念国際高校様には、「ミライの選択」を用いて全国の生徒がオンラインでつながり、協同的かつ対話的に取り組んでいただいております。他の生徒の進路の状況や価値観がわかることで、生徒の不安減につながったと推察しています。今後の取り組みで、生徒の意思が可視化され、保護者、教員、生徒の3者のコミュニケーションがどのように変化するのか、その結果を楽しみにしています」


■学校法人河合塾
河合塾グループは、1933年の創立以来、「汝自らを求めよ」の塾訓のもと、『私たちは「自らを求め、学びつづける人」を支援し、一人ひとりの未来に貢献します』を使命として、大学受験予備校をはじめ、幼児から社会人を対象に幅広く教育サービスを展開しています。

■河合塾「ミライの選択」
ミライの選択は、進路の大切な「選択」を、科目の得意不得意だけで決めるのではなく、自分の価値観や判断基準などを深掘りしながら、進路の「決め方」を学ぶプログラムです。その先の将来の決断の場で生かせるスキルを身につけることが狙い。
本プログラムは2022年度グッドデザイン賞を受賞ました（主催：公益財団法人日本デザイン振興会）

■クラーク記念国際高等学校
「Boys,Be Ambitious!」で知られるクラーク博士の精神を教育理念に受け継ぐ唯一の教育機関として1992年に開校。北海道深川に本校を設置し、全国50を超えるキャンパスで1万人以上が学びます。通信制でありながら全日制と同様に毎日制服を着て通学して学ぶ「全日型教育」という新たな学びのスタイルを開発・導入。カリキュラムの柔軟性を生かし、生徒のニーズに合わせた様々な特徴ある授業を展開しています。毎年、海外大学や国公立、有名私立大学などへの進学者も多数輩出しています。

• 河合塾「ミライの選択」