河合塾グループ編集書籍協調学習とは-対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業-

はじめに

第1章 「協調学習」の考え方

1. 背景となる考え方（講演記録）
2. 協調的な学習の仕組み
3. 協調学習　－「わかった！」とその先にあるもの－
4. 私たちがやってきたことをどう評価し、次につなげていくか

第2章 実践例

　◎実践例の見方、評価の考え方
　◆国語『伊勢物語』での実践例
　◆地理歴史　世界史「宗教改革」での実践例
　◆数学「確率」での実践例
　◆理科　化学「酸・塩基」での実践例
　◆英語　コミュニケーション英語での実践例

第3章 実践に向けて

1. 単元計画における知識構成型ジグソー法の活用例
2. 授業づくりのポイント－Ｑ＆Ａ－

第4章 河合塾での展開 －河合塾ジェネリックスキル講座－

1. ジェネリックスキル講座とは
2. 事例紹介
3. まとめ

おわりに －解題も兼ねて－