河合塾グループ編集書籍インタラクティブ・ティーチング 実践編3学びを促す評価 ―ルーブリックの作法と事例―

インタラクティブ・ティーチング実践編2学びを促すシラバス
-コースデザインの作法と事例-

東京大学のオンラインFDプログラムの動画を予習教材にしたブレンド型体系的研修「インタラクティブ・ティーチング」アカデミーの実践をまとめた一冊。実践編2では、シラバスを「学習者の学習を促す」、「授業全体をデザインする（コースデザイン）」ためのツールとして活用する方法を具体的に提示。大学教員や教員をめざす学生、小中高校の先生方にもオススメの一冊です。

インタラクティブ・ティーチング実践編1学びを促す授業設計
-クラスデザインの作法と事例-

東京大学のオンラインFDプログラムの動画を予習教材にしたブレンド型体系的研修「インタラクティブ・ティーチング」アカデミーの実践をまとめた一冊。実践編１では、50分や90分など１回の授業設計をどうすればよいか、実例とともに丁寧に解説。大学教員や教員をめざす学生、小中高校の先生方にもオススメの一冊です。

インタラクティブ・ティーチング
-アクティブ・ラーニングを促す授業づくり-

「聞くだけの授業は終わりにしよう」をコンセプトにした、東京大学の大学教員準備プログラムから生まれた人気オンライン講座を書籍化。高等・初等中等教育機関関係者、教員をめざしている学生、人材開発担当の方々等に向けた必携教育書です。